——近年來，青少年出現(xiàn)的心理問題越來越突出，問題青少年是青少年群體中，教育難度最大的一群

很早就聽說位于武漢市江夏區(qū)烏龍泉鎮(zhèn)有一所專門針對(duì)問題青少年群體實(shí)行全封閉教學(xué)管理基地宇凰青少年國(guó)學(xué)院，今天我們懷著好奇心去一探究竟，在網(wǎng)上查好路線我們一行人驅(qū)車前往，該地點(diǎn)離市區(qū)不遠(yuǎn)，交通便利又緊鄰自然風(fēng)景區(qū)，聽說環(huán)境十分優(yōu)美，空氣清新，我們懷著郊區(qū)一日游的心情欣然前往。

果然不到一個(gè)小時(shí)的車程我們就到達(dá)了江夏烏龍泉鎮(zhèn)，比計(jì)劃中的時(shí)間還早，順著大路往前走，就看到了宇凰國(guó)學(xué)院幾個(gè)大紅字招牌，我們很順利的到達(dá)目的地了。

尋著招牌走過去還沒到達(dá)正門隔著圍墻就聽到一陣?yán)世实淖x書聲，本來遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著大門緊閉我還以為我們來早了呢，走到門口跟工作人員講明我們的來意，征得同意進(jìn)入校門首先映入眼簾的一支軍綠色的隊(duì)伍，整齊地列隊(duì)認(rèn)真地朗讀，老師介紹這就是宇凰國(guó)學(xué)院的學(xué)員們?cè)缟铣烤毻昙w進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的朗讀。

宇凰國(guó)學(xué)院的院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀學(xué)院并作了簡(jiǎn)單的介紹，宇凰青少年國(guó)學(xué)院是國(guó)內(nèi)青少年特訓(xùn)教育基地中建有高標(biāo)準(zhǔn)拓展訓(xùn)練基地，占地面積16675平方米。有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地齊全，圖書室擁有藏書萬余冊(cè)，包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、孝學(xué)禮儀、常禮舉要、書法、繪畫、圍棋、古琴、古箏、吟誦、茶道、武術(shù)、舞蹈等，宇凰國(guó)學(xué)院以學(xué)生為本，學(xué)教于樂，學(xué)以致用，高度重視學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過傳統(tǒng)文化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的思想境界、學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣，提高其人文素質(zhì)。

緊接著老師帶我們參觀了學(xué)生宿舍，食堂、上課教室、宣泄教室、心理咨詢室以及醫(yī)務(wù)室等先進(jìn)的配套設(shè)施。校內(nèi)環(huán)境也很優(yōu)越，空氣十分清新，是一個(gè)很靜心的好地方。

來這里的孩子大多不喜歡學(xué)習(xí)，不能很好的適應(yīng)常規(guī)教育，成長(zhǎng)中遭受過多的指責(zé)或挫敗，被忽視和邊緣化，無人關(guān)注。需要有人搭建平臺(tái)，讓他們找到熱愛和擅長(zhǎng)的事，從中獲得快樂和價(jià)值感。一旦找到了樂趣，他們就不會(huì)在不良行為上投入更多的精力。”國(guó)學(xué)院的心理老師說。

孩子們千差萬別，關(guān)鍵是你要相信他能變好，嘗試方法，給他機(jī)會(huì)。有的孩子希望被尊重，有當(dāng)干部的想法，這可能在原來的學(xué)校想都不敢想，那就在這里給他機(jī)會(huì)。目前在校就讀的一個(gè)高一學(xué)生就是如此，這個(gè)孩子來國(guó)學(xué)院之前，多次打傷人，遇事只會(huì)使用暴力解決。來到宇凰國(guó)學(xué)院，老師們發(fā)現(xiàn)他正直、正派，也有責(zé)任心，就鼓勵(lì)他當(dāng)班干部，開始手把手地教他，遇到阻力怎么辦，有了矛盾如何正確處理……現(xiàn)在這位同學(xué)已經(jīng)當(dāng)選為助教了。

聽完宇凰國(guó)學(xué)院老師們的詳細(xì)介紹，我真的是感慨萬千，很難想像眼前這群訓(xùn)練有素，禮貌聽話的孩子曾經(jīng)是家長(zhǎng)眼中的“問題少年”，更不敢想像他們?cè)诩业臉幼?，現(xiàn)在看到他們?cè)谟罨说母淖?，家長(zhǎng)們即驚喜又欣慰，我們看到許多家長(zhǎng)們送的錦旗和感謝信，我不由得對(duì)宇凰青少年國(guó)學(xué)館的老師們表示崇高的敬意，他們所做的不僅能挽救一個(gè)孩子，一個(gè)家庭甚至對(duì)社會(huì)乃至國(guó)家都有很深遠(yuǎn)的價(jià)值和意義。