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芝麻街英語:注重兒童品格教育 培養(yǎng)孩子良好日常習(xí)慣

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2019-12-27 17:50:03    來源:民族品牌網(wǎng)     瀏覽次數(shù):425    評論:0
導(dǎo)讀

現(xiàn)如今,學(xué)好英語是很多家長的共識,在培養(yǎng)孩子的時候,都會傾向于讓孩子學(xué)好英語,英語培訓(xùn)機構(gòu)在市面上也越來越多了,那么,哪個英語培訓(xùn)機構(gòu)比較好呢?芝麻街英語是很多人信賴的機構(gòu),本文將為您介紹芝麻街英語的優(yōu)勢。

現(xiàn)如今,學(xué)好英語是很多家長的共識,在培養(yǎng)孩子的時候,都會傾向于讓孩子學(xué)好英語,英語培訓(xùn)機構(gòu)在市面上也越來越多了,那么,哪個英語培訓(xùn)機構(gòu)比較好呢?芝麻街英語是很多人信賴的機構(gòu),本文將為您介紹芝麻街英語的優(yōu)勢。

芝麻街英語:注重兒童品格教育 培養(yǎng)孩子良好日常習(xí)慣

芝麻街英語:注重兒童品格教育 培養(yǎng)孩子良好日常習(xí)慣

實際上,兒童階段是一個人培養(yǎng)良好品格的關(guān)鍵時期,品格教育能夠幫助培養(yǎng)和促進孩子在道德、智力和情感等方面均衡發(fā)展,未來也能使其在社會交往的過程中更加游刃有余。如何教導(dǎo)孩子與人為善,如何讓孩子擁有積極健康的心態(tài),家長應(yīng)該著眼于當下并從細節(jié)入手,通過交流和互動增強孩子對“友善”的認知,幫助孩子逐步培養(yǎng)這一品質(zhì)。

值得注意的是,培養(yǎng)的重點并不是在孩子犯錯的時候進行指責(zé),更應(yīng)該幫助其回想自己當時的感受,并將自己代入到對方的感受之中,由此讓孩子充分地意識到自己的行為對他人造成的影響并加以改進。這種正面、積極的引導(dǎo)立足于告訴孩子怎么做可以做得更好,而不是把重點放在批評其某個犯錯的行為之上。

通過互動增加同理心,加深對“友善”這一品格的理解,這樣的做法與芝麻街英語推出的美好品格課程內(nèi)容不謀而合。據(jù)了解,美好品格課程不但以生活化的課程主題激發(fā)孩子們的表達興趣,培養(yǎng)孩子們的英語表達能力,同時還通過豐富多彩的課程內(nèi)容及課外活動,幫助兒童將抽象的品格解析,細化并貫徹執(zhí)行到日常行為中,讓孩子們在反復(fù)實踐中感受美好品格帶來的力量,從而培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,掌握正確的社會交往技能。

這種對品格教育的深入洞察源于芝麻街英語深厚的理念傳承與內(nèi)容沉淀。芝麻街英語是美國非營利性機構(gòu)芝麻街工作室(Sesame Workshop)旗下專門針對母語為非英語的3-12歲兒童的EFL(English as a foreign language)教育產(chǎn)品,它完整承襲了芝麻街工作室在全球的先進教育理念,課程內(nèi)容中包含了兒童健康成長所需的豐富的實用知識、社會技能和優(yōu)秀品格,讓孩子們在芝麻街英語的學(xué)習(xí)中實現(xiàn)素質(zhì)、能力雙收獲。

法國作家羅曼·羅蘭說:“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大勝利的藝術(shù)家,偉大的行動者。”隨著整個社會對于兒童品格教育的重視,芝麻街英語的教學(xué)產(chǎn)品憑借著先進的教學(xué)理念和多年的教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗支持,受到了越來越多家庭的認可,也為品格教育發(fā)展起到了一定的推動作用。

 
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