“正是因?yàn)楣ぷ鞯拿β担覀儾鸥鼞?yīng)該提高陪伴孩子的‘質(zhì)量’?！睏钗脑谧约旱臅?shū)《和兒子一起成長(zhǎng)》中表達(dá)出這樣的觀點(diǎn)。有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明上的是同樣的托幼機(jī)構(gòu)，有些寶寶進(jìn)步卻非常大，做事積極，基本不用怎么管，而有的寶寶卻做事磨磨蹭蹭，不愿意和老師、小朋友們互動(dòng)，甚至跟家長(zhǎng)都不太親近。其實(shí)，這與父母的陪伴脫不了干系，如果我們父母把和孩子相處的時(shí)間都變成了有益的時(shí)間、快樂(lè)的回憶，那么寶寶的進(jìn)步就會(huì)非常明顯，家庭關(guān)系也會(huì)變得和諧不少。
而節(jié)日，因?yàn)槠涓缓厥獾囊饬x，更加成為了親子相處、相互陪伴的好時(shí)機(jī)。首先，陪孩子過(guò)節(jié)的第一件事就是制造儀式感。有儀式感的節(jié)日會(huì)給孩子更多生活的體驗(yàn)、更多幸福的回憶，將會(huì)在潛意識(shí)中影響著孩子今后的生活，甚至長(zhǎng)大后，會(huì)衍生出TA對(duì)藝術(shù)、人文、社會(huì)等某方面的興趣，生活也會(huì)更有情趣，更容易快樂(lè)。
其次，用有趣的形式陪伴孩子過(guò)節(jié)，這樣會(huì)使孩子從節(jié)日的文化中獲得心靈的愉悅、理解生活的意義。最后就是讓孩子參與進(jìn)來(lái)，這樣的過(guò)程體驗(yàn)?zāi)軌驇?lái)全方位的成長(zhǎng)，一旦參與，孩子就需要溝通、合作、承擔(dān)責(zé)任、更加需要思考，去學(xué)習(xí)理解他人，有助于孩子各方面綜合素質(zhì)的提高。
專(zhuān)業(yè)的托幼機(jī)構(gòu)，會(huì)在各大節(jié)日里舉辦獨(dú)具意義的親子活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的親子互動(dòng)環(huán)境。下面，小編以圣誕節(jié)和新年為例，在采訪(fǎng)業(yè)內(nèi)權(quán)威的美式社區(qū)型托幼早教機(jī)構(gòu)——芭迪熊親幼館老師后，為各位寶媽寶爸們提出如下建議：
1、講述圣誕節(jié)和新年故事
講故事是一件聽(tīng)上去極其簡(jiǎn)單的事情，但做好卻并不容易。畢竟照著百度百科講述圣誕和新年的由來(lái)著實(shí)有些枯燥，可能會(huì)引發(fā)孩子的厭煩情緒。更好一點(diǎn)的做法是：將世界各國(guó)的孩子們?nèi)绾芜^(guò)圣誕/新年以故事的形式串聯(lián)起來(lái)。因?yàn)楹⒆釉?~6歲時(shí)，思維的主要形式是具體形象思維，即孩子必須借助于對(duì)外部事物的直接感知或客觀形象來(lái)進(jìn)行思維，這一階段比較顯著的特點(diǎn)是寶寶將一切物體都賦予了生命的色彩。
寶爸寶媽們?cè)谥v述的過(guò)程當(dāng)中，最好能夠借助圖形、游戲等方式，以便于孩子更好地吸收，增加趣味性。如果家長(zhǎng)的知識(shí)匱乏，那只能去主動(dòng)學(xué)習(xí)，畢竟陪伴不僅僅是待在孩子的身邊而已，還需要更進(jìn)一步，在陪伴孩子的同時(shí)，充實(shí)自己，帶領(lǐng)孩子向前進(jìn)。
2、動(dòng)手做更有意義
如果說(shuō)講述故事屬于理論學(xué)習(xí)，那么一起動(dòng)手做一些什么一定是實(shí)踐范疇了。
孩子的夢(mèng)是五彩斑斕的，我們要盡情的讓孩子去感受節(jié)日的內(nèi)涵和美好。所以，在圣誕節(jié)陪孩子一起動(dòng)手裝扮圣誕樹(shù);春節(jié)一起寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)、貼窗花等都是不錯(cuò)的動(dòng)手實(shí)踐方式，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，而且可以增進(jìn)孩子與父母的感情。
當(dāng)然，如果孩子喜歡繪畫(huà)、黏土等，也可以借助其他形式完成節(jié)日儀式感。畢竟形式不是最重要的，過(guò)程才是。
3、分享和感恩更重要
在給孩子準(zhǔn)備圣誕禮物和新年禮物的同時(shí)，也給孩子的小伙伴們和親戚們準(zhǔn)備一點(diǎn)兒小禮物，跟孩子一起把禮物送出去，讓孩子懂得分享的快樂(lè)。通過(guò)這樣的小細(xì)節(jié)滲透，可以在孩子頭腦中強(qiáng)化“分享”的概念。如果寶寶能夠主動(dòng)分享給家人或其他小朋友禮物，記得一定要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)TA哦!這樣，寶寶就會(huì)明白，分享是一種值得贊賞的行為。為了得到獎(jiǎng)賞，下次，TA就會(huì)有意識(shí)地多做，這樣有助于TA養(yǎng)成與人分享的習(xí)慣。
對(duì)于大部分家有1~6歲孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，芭迪熊親幼館都不是陌生的代名詞。它是國(guó)際權(quán)威早教機(jī)構(gòu)悅寶園的子品牌，沿襲了悅寶園純正的美式教育理念，傳承悅寶園50余年課程體系積淀、15年早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)聚焦美式托育早教范圍，更具課程針對(duì)性和品牌權(quán)威性!
由全球著名教育專(zhuān)家、紐約大學(xué)教授SusanB.Neuman指導(dǎo)研發(fā)，以美國(guó)STEAM為理念、以美國(guó)引進(jìn)的純美式JuniorWOW課程為基礎(chǔ)打造出的美式ACE課程、芭迪熊英語(yǔ)和提升課程，更是從多個(gè)維度出發(fā)，跟隨孩子的成長(zhǎng)步伐，使其沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，從而培養(yǎng)諸多能力，比如語(yǔ)言交流能力、公共演講能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等。
在芭迪熊親幼館，每個(gè)月都有不少豐富多彩的親子活動(dòng)，等待著小朋友們和寶爸寶媽們的參與，在快樂(lè)中感受世界的美好。他們?cè)谟螒蛑猩舷嗷ズ献?、配合默契，這種親子陪伴的時(shí)光以及帶來(lái)的親身體驗(yàn)，無(wú)論對(duì)寶寶還是對(duì)家長(zhǎng)都是無(wú)比寶貴的。
如今，芭迪熊親幼館各中心的下一場(chǎng)精彩活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，那么你呢?準(zhǔn)備好了嗎?期待你和寶寶的加入!
